何忠光

摘要：思想政治课是中学教学中的重要课程，承担着培养学生形成正确的三观的重任。上好思想政治课是摆在每一位教师面前的重要问题。在课堂上，教师应强化核心素养的落实，要以学生的发展为中心展开议题式教学，在活动中围绕议题，开展学生自主探究和合作探究，将理论知识融入实际生活中，让学生进行讨论，从而激发学生的学习兴趣，调动学习积极性，积极引导学生形成正确的价值观，在领悟升华中实现学生学科素养的整体提升。

关键词：议题式教学;自主探究;合作探究;思想政治学科素养

议题式教学从学生的身心发展特点出发，摒弃传统的教学方法，为学生营造民主、开放、相互交流的学习气氛。在高中思想政治课教学中采取议题式教学能够很好地培育学生核心素养，实现了教与学模式的转变，实现了立德树人的根本任务，有利于提高思想政治学科的教学质量。

一、创设情境，巧立议题，引导学生起疑激趣

高中思想政治学科教学中应努力培养学生的自主探究能力，使其充分发挥自主性，参与到教学活动中。在具体的教学中教师应从教学实际出发，结合学生的特点提出议题，为学生创设一个真实探究的场景，引导学生围绕议题学有所思，思有所疑，疑有所问，问有所得。为此，教师要做到以下几点。

（一）相信学生，给学生自主探究的权利

传统的思想政治课教学过分强调记忆和接受，冷落和贬低发现和探究。……