杨丽萍

摘  要：随着信息技术在中国课堂的广泛普及，信息技术可以帮助开拓学生思维、使学生更全面、更形象的了解和理解所学知识，信息技术的应用会贯彻学生学习生活的一生。随着信息技术的普及也出现了教师由于无法适应信息技术的教学模式，过度依赖于信息技术或者完全无法将信息技术应用于课堂的极端情况，那么教师在课堂如何恰当的使用信息技术，为自己的课堂锦上添花呢？信息技术的应用主要在于它可以帮助学生有效的理解课本上的内容，同时通过网络得到更全面、更客观的学习材料，教师只要抓稳其核心思想并加以运用，相信不难使用信息技术。

关键词：信息技术;课堂教学;高中;应用

引言：

随着我国教育教学的提高，信息技术也被广泛应用于课堂教学中。如何将信息技术和课堂有机的结合在一起，以信息技术为载体，更好的提高课堂效率呢？这将是课堂改革的新挑战，需要广大教师多思考、多实践有效的应用信息技术高中课堂紧张压抑的课堂氛围，同时对于数学、物理、化学中某些过于抽象的概念和实验现象，运用信息技术制作思维导图或者链接网上的优秀实验视频，都能够帮助学生就解决“理解全凭空想”的这一窘况。

正文

1.信息技术在高中英语的应用

英语作为语言教学的第二大语言，最困扰的就是没有适合的语言环境，学生因為文化差异、没有合适的语言情景等各种客观因素，往往不能真切体会课本中讲述的关于英语的文化知识，这也造就了不能真切体会课本文章背景下想表达的意思、不能准确的体会某些特定场合用语等因环境因素造成的漏洞。……