高中英语教学中如何培养学生英语思维
2020-05-13唐源
科学导报·学术 2020年16期
唐源
摘 要:英语思维能力是决定英语学习者能否学好英语的重要因素之一。新课标对高中英语教学提出了明确要求,针对这种情况,高中英语教师应加大对学生的英语思维能力的重视力度,让学生利用英语思维能力解决英语问题。本文简单介绍了英语思维能力对英语学习的重要性,并在这种情况的基础上提出了培养学生英语思维能力的方法,希望可以给高中英语教师提供帮助。
关键词:英语思维能力;高中英语;培养
引言
随着新课程改革的不断进行,高中英语教师对提高学生的认知水平以及培养学生的英语思维能力越来越重视。所谓英语思维能力就是英语学习者运用本能来思考英语问题,通过条件反射来进行英语交流的能力,也是我们学习英语的最终目的。如果英语学习者不具备英语思维能力,当他看到英语的第一反应就是将英语翻译成汉语,再把用汉语思维想到的答案用英语表达出来,这样会使我们掌握的英语带有明显的汉语色彩,最终会降低英语学习者的英语运用水平。想要解决这种问题,英语学习者就应该培养自己的英语思维能力,学会使用英语思维能力思考问题,领悟英语的本质内涵,加深对英语的理解程度,进而提高英语的运用水平。在高中英语教学中,教师应加大对学生英语思维能力的培养力度,让学生学会利用英语思维能力解决问题,提高学生的英语综合应用能力。
一、设置英语阅读问题,培养学生的英语思维……p>
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