李洁

【摘 要】 根据小学语文新课程改革标准要求，作文教学应当让学生将自己的真情实感以文字形式具体表达出来，而题材的选用能够为写作优秀作文奠定良好基础。选用新颖、个性的题材，才能启发学生对作文的构思，流畅写出一篇饱含真情的作文。因此，教师应当侧重作文题材教学，引导学生观察生活、思考生活，从不同的角度积累有意义的写作素材。本文从三个方面探讨了教师如何帮助学生练就一双慧眼，挖掘视角独特、意味深远的作文题材。

【关键词】 小学语文;作文教学;题材选用

作文是小学语文教学中的重难点，主要考查了学生的语文综合能力，是学生语文学科素养的集中体现。由于小学生的认识水平较低，生活经验有限，很多学生往往会出现题材陈旧、空洞、抄袭等问题，无法凸显作文亮点，难以写出一篇好作文。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。小学生不仅要多阅读，还要练就一双慧眼，敏锐撷取那些有意义的素材，不断充实自身写作素材库，这也是教师在教学活动中的重要指导任务。

一、利用课内文章挖掘题材亮点

小学语文教材中的课文是通过多位专家层层筛选、精心编排而成的，其中包含很多优秀的文学作品，选材角度新颖独特，富有深意，对小学语文作文教学来说具有很大的借鉴价值，对学生的影响也是深刻的。小学语文教师在教学过程中不仅要让学生读懂文章，概述文章主要内容，厘清文章结构，掌握写作手法，同时还要让学生理解作者的写作用意，发现作者的独特写作视角，学会欣赏文章，从中挖掘写作题材借鉴亮点。……