赵凤印

摘 要 随着国际化趋势的不断加强，英语作为国际化交流的一门语言其地位显而易见。小学阶段作为学生英语学习启蒙教育阶段，小学英语教育水平的提高更是受到了普遍关注。通过课外阅读可以有效提高学生的英语水平，提高单词储备量，对于英语教学是非常有帮助的。本文着重对小学英语课外阅读提出了课外阅读教学的优化对策，希望能够提高英语课外阅读的重视程度，切实发展学生的英语表达能力和英语思维。

关键词 课外阅读;优化对策;小学英语

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0095-01

由于小学生缺少英语词汇量，并且课外阅读材料也非常受限。因此，教师应明确课外阅读的价值和意义，根据小学英语教学的特点与学生的实际情况，引导学生选用适宜的阅读素材，以及有效地指导学生的课外阅读过程，从而培养学生良好的课外阅读习惯。为此，我分析了小学英语课外阅读的意义，以及小学英语课文阅读教学模式的有效实施对策。

一、结合课堂内容，激发学生英语学习的兴趣

小学是学生系统学习英语的起点，学生刚刚接触英语时的兴趣非常高，教师要抓住他们的这个特点，积极地开展英语教学，激发他们学习英语的积极性。教师可以采取将课堂学习和课外阅读结合起来的方法和手段，帮助学生学习英语。课堂学习中，教师可以给学生讲解一些课本上的知识，让学生了解基本的英语内容。而在课后，教师可以给学生推荐一些英语阅读书籍，让学生选择阅读，夯实课堂的学习基础。……