秦维

摘 要：小学阶段的拼音教学不仅关系到了学生课内知识学习的掌握，更是学生今后语文学习生涯的奠基石。再加上当前教育形式的转变，对于学生学科素养的要求也越来越高。因此，教师在进行语文拼音的教学时，更要采取积极、创新的教学方法，充分激发学生的学习热情和学习兴趣，为今后的语文学习打下坚实的教学基础。

关键词：语文素养 拼音教学 小学语文 教学基础

引言

拼音，是小学阶段学生学习汉语言的开端，也是学生学习语文的第一步台阶。能否学好拼音不仅关系到了学生今后语文学习的普通话、写作、阅读甚至是识字，对学生学习语文的信心和热情也有着积极的影响。考虑到小学阶段学生的理解能力和认知能力较弱，过于抽象的汉语拼音的学习对他们而言会有一定的难度，学习起来更是乏味枯燥。很多小学生对于汉语拼音的学习表现的兴致缺缺。基于此，为了提升小学语文汉语拼音的教学成效，教师要根据本班学生的心理发展特征和学习需求进行汉语拼音教学方法和手段的创新，帮助学生树立学习汉语拼音的信心，为学生今后的语文学习生涯打下坚实的基础。

一、小学语文汉语拼音教学的重要性

1.为识字阅读做基础

一年级刚入学的小学生认识的汉字寥寥无几，对于认字识字的基础还没有真正掌握识字、认字的基础，那些简单的汉字记忆对他们而言只是一种符号，并没有在他们的脑海中形成深刻的记忆。……