提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
2020-04-21刘婷婷
新教育时代·学生版 2020年2期
刘婷婷
摘 要:新的教育形势下,英语教学受到了家长、教师的广泛关注,可想而知,英语的重要性非常显著。为了促使学生掌握良好的英语能力,从小抓起具有重要的现实意义。因此,图文并茂的英语绘本在小学英语教学中得到了广泛应用,在教学效果的提升中发挥着关键性的作用。
关键词:小学英语 绘本阅读 教学效果 教学策略
引言
英语具有实用性的特点。英语知识的教学,要求学生掌握知识点的同时学会用英语沟通交流,从而促进学生全面发展。学生更喜欢具有趣味性的阅读,小学阶段的学生生性活泼好动,形象思维处于高速发展阶段,趣味图片更能激发学生兴趣,提升阅读的效果。因此,教师必须从学生实际出发设计教学内容。英语绘本的运用能够充分吸引学生注意,激发学生兴趣,趣味盎然的英语绘本能够深深地感染学生,让学生在愉悦中感受英语阅读的魅力。
一、从学生实际出发,选择合适的绘本展开教学
学生由小学阶段开始接触英语知识的学习,初次接触,学生英语基础还在奠定中,词汇量整体偏少,阅读量亦是如此,由此学生整体阅读水平偏弱。绘本阅读的开展,教师必须从学生实际出发,了解学生的个体差异,并联系学生的阅读兴趣与英语水平,选择合适的英语绘本开展阅读教学,以免难度过高、过低影响学生的正常发展。与此同时,可以通过绘本阅读增加学生的词汇量,夯实基础,不断提升英语能力。……
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