叶帆

【摘 要】 如何提高小学语文教学的教学质量是许多教师都在探讨的问题，语文能够教会学生与世界交流，学好语文，能够大大地帮助到学生，尤其是小学语文。在小学语文的课程中是以阅读为首的，而在阅读过程中语感的培养和语文素养的养成相当重要。接下来，我们一起探讨如何培养小学生的语文阅读语感和语文素养，并提出相关策略分析。

【关键词】 小学语文  语感  语文素养

0. 引言

语感和语文素养的形成并非一朝一夕，而一旦形成，将会对语文的学习有极大地帮助。从小学语文开始，就应该培养学生去养成语感和语文素养。教师可以通过在课堂上要求学生阅读、朗诵、背诵等来锻炼学生的语感，通过锻炼学生的思维能力来培养学生的语文素养。

1. 建立和谐课堂，优化语文阅读

工欲善其事必先利其器，课堂是教书育人的神圣场所，需要全体师生去细心呵护、爱护[1]。为了能够让学生更好的学习，教师应该对课堂进行严格整治，好的学习氛围是提高学生整体学习素质的开始。小学生因其年纪小、不懂事，对此，可以采取一系列促进学生学习的措施。比如，定期在课堂开展阅读比赛，通过学生自主投票的形式选出比赛的前几名，颁发奖品，激励学生学习。“玉不琢不成器，人不学不知义”，正确引导学生走上学习的道路是每个教师应该做的。

另外，阅读也是培养学生形成语感和语文素养的重要的因素。读书百遍其义自见，书读得多了，其中的真意也将慢慢地被理解，这就是阅读的独到之处。……