水永涛

【摘要】班级可以说是学校开展教学工作最为基本的组织形式，也是学生学习、生活的主要场所，班级管理的水平直接影响着学校教育教学的质量，同时也对学生的学习状态、身心健康发展有着至关重要的作用。班主任作为班级的引导者和领头羊，则必须要将班级管理作为日常工作的核心和重点，并运用科学的方法来促进班级管理水平的提升。本文将从注重情感投入、充分发扬民主与讲究批评艺术三方面出发，系统地分析和论述高中班主任班级管理的有效方法和科学策略。

【关键词】高中班主任;班级管理;方法;实践思考

【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2020）07-0209-02

高中阶段的学生思维发展较为成熟，他们已经形成了自己独立的意识和思想，所以如果班主任一味地对学生进行强制性管理虽然能够树立威信，但是不可避免地会造成学生的抵触和抗拒心理，从而给班级的高效管理带来消极影响，也会影响学生对学习的态度和身心的健康发展。所以，如何开展班级管理工作成为每一位高中班主任都必须要思考和面对的重要问题。下面，笔者将结合自身的教学实践经验对此展开一番具体的研究与论述。

一、注重情感投入，充分关心爱护学生

高中生的学业负担重，心理状态和情绪很容易被沉重的学业所影响，产生消极的心理态度甚至是心理障碍。所以，在班级管理过程中，班主任必须要注重情感投入，给予学生充分的关心和爱护。……