王鼎文

【摘要】初中物理是义务教育阶段非常重要的一门课程，是奠定学生的科学素养的基础课。随着义务教育教学阶段新课程标准改革的日益深入，初中物理教学得到高度重视，这对于物理教师也提出了更多和更高的要求。学校和教师都应该积极响应新课程标准改革的趋势，通过一些积极有效的方式方法来提升物理课堂的有效性，这才是至关重要的。构建高效课堂，提高学生学习效率，从而进一步增强他们的学科核心素养。本文以初中物理学科的教育教学进行相关阐述，谈谈物理教师在教育教学过程中应该如何促进课堂有效性。

【关键词】初中物理 高效课堂 教学模式

【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0202-01

对于大多数初中生来说，如何通过课堂的学习来有效的提升自己的学习成绩，这是他们非常关注的一个问题。而一个高效率的学科课堂的构建，总是需要老师和同学们一起相互配合，共同完成的。因此，在初中物理高效课堂教育教学模式的建构过程中，老师就应该做到积极的指引，而这些初中生们则需要积极实践，从而更好的提升学习效率。尤其是在当前新课改的大背景之下，作为老师，我们更需要有所作为，通过改变自己的教育教学模式来提升物理课堂有效性，让学生们能够更高效的理解与掌握物理知识，这是非常重要的。

一、营造具体浓厚的物理学习环境，增强他们的学习积极性，培养良好的物理学习习惯