摘 要：舞蹈教学作为学前教学专业学生的必修课，是培养学生舞蹈素质的重要途径，而我国学前教育专业培养的是我国未来幼师的主力军。因此，文章通过详细阐述学前教育专业舞蹈教学现阶段的现状。目前学前教育专业舞蹈教学存在的问题，并提出提升学前教育专业舞蹈教学质量的对策，以及为我国学前教育专业舞蹈教学理论和实践发展提供借鉴和参考。

关键词：职业院校 学前教育 舞蹈教学

随着社会的不断进步和教育改革的不断深入，社会和家长对教师也提出了更高的要求。而学前教育专业主要是培养我国未来的幼儿教师，需要未来的幼儿教师在校园中不断提升自身的专业知识、基本技能。随着素质教育的不断发展和进步，舞蹈教育逐渐成为素质教育的重要组成部分，也逐渐成为学前教育专业必不可少的一门课程。因此，学前教育作为我国基础教育的启蒙阶段，对进一步提高我国义务教育质量具有非常重要的意义[1]。文章通过阐述当前学前教育专业舞蹈教学的现状，提出提升学前教育专业舞蹈教学的改进对策，为提升职业院校学前教育专业舞蹈教学质量提供可借鉴的思路。

一、学前教育专业舞蹈教学现状

（一）在学前教育专业舞蹈教学目标方面

学生认为学校教学的第一目标是传授专业知识和师德师风教育，而应用在实际工作中的从教能力、最后是舞蹈技能、舞蹈审美能力[2]。而对于教师则认为舞蹈在学前教育专业学生培养中最重要的一部分，再者是学生的从教能力和专业知识以及师德师风方面。……