方丹丽

摘 要：职中生处于青春期，性格并没有完全定型，可塑性较强，这个人生阶段的影响对于他们的成长而言是举足轻重的，所以加强中职生的心理素质培养刻不容缓。本文分析中职生心理素质存在问题，并提出相关培养方法。班主任不仅要关注学生学业和技能水平，更要注重心理素质的培养，使他们改变不正确的认识，拥有自我完善的能力和更好的心理发展。

关键词：职中生 心理素质 培养

当代职中生独生子女占有极大比例，他们家庭条件普遍比较优越，从小娇生惯养，是在蜜罐里长大的。他们怕吃苦，怕困难，缺乏抗挫折的能力，意志力比较薄弱。往往毕业后很难适应工作环境。针对这种情况，重视良好心理素质的培养是十分必要的。结合多年来的班主任工作经验，我着重抓好以下工作：

一、進行心理辅导和矫正

青少年在青春发育期，很容易产生不健康的心理现象。班主任有必要对学生进行心理辅导，可用讲座的形式对学生进行有关的心理教育，使他们了解青春期的心理特征，明白哪些是正常心理现象，哪些是不正常的心理现象，不良的心理现象又该如何矫正。学校可设立心理咨询机构，使学生遇到问题有地方可咨询。班主任首先要有健全的心理素质，要掌握必要的心理咨询知识，对学生实施知、情、意、行的统一性教育，培养学生有良好的思想品德。著名教育家陶行知说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。……