宋晔

【摘要】为了适应素质教育的要求，小学语文不仅仅是一门讲授学生语文知识的学科，更是一门通过小学语文教学渗透传统中华文化的学科，以此来培养学生的爱国情怀、民族自豪感，发扬中华民族传统美德，通过利用语文教学渗透传统中华文化培养学生正确的人生观、价值观、世界观。培养学生的语文鉴赏能力和审美能力，使学生全面发展。本文将针对小学语文教学中传统文化的作用以及小学语教学中传统中华文化的渗透措施进行论述。

【关键词】小学语文  传统中华文化  渗透措施

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0054-02

中华文化博大精深，语文作为传承中华文化的科目，其意义和责任重大，中华传统文化要从小培养，要从小学语文课堂开始渗入，传统中华文化能够使学生体会中华精神，坚定民族信念，增强民族自豪感[1]。学好语文知识才能够更好的弘扬传统中华文化，使传统中华文化源远流长。将传统中华文化取其精华，去其糟粕，逐渐渗透到小学语文课堂教学中能够潜移默化的影响学生的言归举止，使学生行为规范，注重礼仪，全面发展。

一、小学语文教学中传统中华文化的作用

（一）树立学生正确的三观

中华传统文化源远流长，经过了长时间的洗礼，人们不断取其精华，去其糟粕，利用实践，逐渐淘汰不符合现实意义的经验，现在留下的经验都已经是宝贵的财富，这些传统美德深深的影响着我们，使我们的国家越来越强大、繁荣、昌盛[2]。……