徐明清

【摘要】中华民族的传统文化优秀而又丰富多彩。中国古典诗词是中华民族的财富和象征，古诗文就是其中的一个。古诗文的学习应从小学开始抓起。对小学古诗文的学习教学可以锻炼学生的语言基础和语言表达能力，提升小学生的人文素养。本文在分析古诗文教学的策略基础上给小学语文古诗文教学提出一些合理性的建议。

【关键词】小学语文  古诗文教学  教学研究

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0058-02

《语文新课标》对小学古诗文教学提出了以下的要求：“诵读古代诗词，阅读浅易的文言文，能够借助注释和工具书理解基本内容。注重积累，感悟和应用，提升自己的欣赏品味。”由此可见，古诗文教学对小学语文教学提出了一个更高的要求。现阶段，古诗文教学要重塑经典，尽力发挥诗词的艺术价值。用古诗文中的思想来引领学生，启迪学生的思想，陶冶学生的情操。用古人的博大情怀，感悟人生感悟生活。我说语文老师要本着教书育人的原则，研究古诗文教学的内容和包涵的思想，把古诗文教学贯穿于小学语文的正常教学工作当中。

一、小学语文古诗文教学的价值

中国作为四大文明古国之一，是唯一一个文明没有断根的民族。我国文化和文明的载体，主要以古诗文的形式展现出来，古诗文在中华民族传统文化的传承方面，有着具足轻重的作用，中国传统文化彰显了强大的生命力。对于小学生实施传统文化的教育，特别是古诗文的教育，在现今社会有着十分重要的意义。……