基于核心素养导向的小学语文教学策略研究
2020-04-21黄晓希
新教育时代·教师版 2020年3期
黄晓希
摘 要:随着素质教育改革的不断号召,目前在小学语文教学的过程中,教师必须要突破传统教学当中存在的各种弊端,从而注重培养学生的综合素质与能力,因此核心素养教育体系当中的主要教学内容之一。本文主要结合当前教学实际情况,在基于核心素养培养下提出小学语文教学的主要策略,致力于提高小学语文教学质量,保证小学语文教学效果,为学生学好语文奠定良好的基础。
关键词:核心素养 小学语文 教学策略
学生核心素养是学习其他科目的重要组成部分,也是学生获得发展的主要保障,因此在小学语文教学过程中,教师必须将培养学生的语文素养作为教学的重点,不仅仅要注重为学生传授相关的语文知识和能力,同时也应该加强对学生心理方面的熏陶,从而使学生身心获得全面发展[1]。
一、在小学语文教学中培养学生核心素养的意义
在新课标的大环境下,教师必须意识到加强学生学习能力是非常关键的一项任务,对于学生未来发展至关重要。通过培养学生的语文核心素养,不仅仅能够帮助学生奠定良好的基础,另一方面也能够使学生获得全面发展,所以,我们必须要注重使学生在学习的过程中养成良好的审美能力,使学生能够在学习的过程中带来正能量,同时也能够引导学生以积极的人生态度不断成长[2]。所以,在教学的过程中,小学语文教师必须要抛弃应试教育的影响以及传统教学方式当中存在的各项弊端,从而注重培养学生的核心素养,保证作为学生的引导者,促进学生获得全面发展。……
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