冯智锋

摘 要：阅读是学生学习的方式之一，而阅读能力是学生学习能力的体现，也是学生更好的语言理解能力的表現。现在很多的小学生并不知道怎样进行阅读，也不喜欢阅读。教师为了让小学生在以后适应社会的发展，因此需要加强他们课外阅读，同时也要鼓励他们多进行课外阅读。本文阐述了小学语文课外阅读出现的问题，探讨了增加小学语文课外阅读的对策。

关键词：小学语文 课外阅读 存在问题 解决对策

就现在小学生的阅读情况来说涌现出了许多的问题，很多的小学生不喜欢阅读、不知道怎样阅读，也没有养成很好的阅读习惯，阅读书本的数量也很少，只是愿意读那些读起来简单的、轻松的而且有趣的书籍，从而导致语文学习的成绩较劣势。教师要根据小学生语文课外阅读的现状，适当地增加小学语文课外阅读量，提高学习语文的能力。

一、小学语文课外阅读出现的问题

（一）没有养成很好的课外阅读习惯

一方面，随着社会的发展，学习竞争越来越激烈，在面对升学上的压力越来越重。很多的家长认为只有考上重点的学校、好的大学，才能够有一份好的工作、过着稳定的生活。让小学生在小的时候就拥有过多的学业负担，而且学生在学习、生活上过得很紧张，可能在心理上会出现一点点问题。为了在重点学校里取得好成绩，学校和家长的监督小学生学习，小学生每天面对的都是课本书、作业、试卷等，在周末的时候还得去各种各样的辅导班、课外兴趣班，没有足够的时间允许他们看课外书。……