陈锐

摘 要：阅读和写作是小学语文教学中重要的组成部分，两者之间相互促进，在进行阅读学习的过程中融入写作教学，不仅能够提升教学的效果，还有助于调动学生的积极性，提高学生对语文阅读学习的兴趣，更好地培養学生的阅读习惯，从而促进学生更好的发展。读写结合教学模式逐渐受到更多教育者的关注，在小学语文阅读教学中的运用也愈加的广泛。本篇文章主要分析了小学语文阅读教学中读写结合教学模式存在的问题，并介绍了读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的实际应用。

关键词：小学语文 阅读教学 读写结合教学模式

我国实行的是应试教育，教师会以成绩作为对学生评价的标准之一，阅读在小学语文考试中占有重要的比例，学生阅读能力的高低势必会影响到最终的成绩。因此，提高小学生的语文阅读能力具有非常重要的意义。对于读写结合教学模式来说，受到很多教育工作者的青睐，将其运用到小学语文阅读教学中，能够有效提升小学生的阅读能力，为了能够更好地发挥出读写结合的作用，教师要结合学生的特点有针对性的运用读写结合教学模式，适当地运用一些策略来全面的提升学生们阅读和写作的综合能力。

一、读写结合教学模式在小学语文阅读教学中应用存在的问题

（一）阅读和写作联系不密切

随着教育事业的深入发展，读写结合教学模式受到了很多教师和学生的喜爱，在一定程度上推动着小学语文阅读教学的发展。……