郝辰 陈海鹏

摘 要：美术高考不但需要适应社会与国家的需求，而且不断改革并完善美术高考机制，也是未来美术蓬勃发展的重要保证。在我国基础教育改革深化的背景下，笔者以江苏省普通高中美术教学评价实践为研究对象，综合使用访谈法、观察法、问卷法等研究方法，认真研究了当下普通高中美术教学评价改革的现状、问题及对策，试图提出符合素质教育要求和高考制度变革目标的适应性美术教学评價改革对策。

关键词：素描教学，新课程，美术素养

改革开放以来，我国社会经济发展不断深化，精神文明随之发展。社会对美术人才的需求逐渐增加，中国艺术市场逐渐活跃，对于人才需求到了求贤若渴程度。在这样的背景下，我国高等艺术教育的规模正在逐步扩大，全国高校都开设了艺术专业。艺术专业的招生人数增加了。随着高中美术专业人才的逐年增多，全国各地的高中都开设了美术专业课，招收美术专业人才。因为艺术学校对学生文化课要求相对不高，艺术类大学生入学考试已成为进入高校的捷径。学校把艺术类学生作为学校招生率的重点和增长点，逐步重视艺术类教学。除了艺术类学生外，学校也在学校进行宣传和演讲，以增加艺术类学生的数量，确保学校招生。在严峻的就业环境下，学校和家长都希望学生通过高考进入高校，然后获得良好的就业优势，然而在高考环境和入学压力的压力下，学生缺乏艺术学习的基本素质。……