摘 要：语文思维能力包括理解分析能力、综合能力、概括能力、抽象能力等，教师在教学过程中需要培养学生的学科能力和学习思维，让学生养成良好的学习习惯，能够发现语文学科所具有的乐趣，从而激发学生的课堂参与度，让学生能够主动地开展学习活动。本文主要分析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维。

关键词：高中语文，语文思维，培养策略

在新课程改革的基础上，对学生学科能力的要求要高于知识理论的要求，教师在教学过程中不能只是简单地给学生灌输知识，让学生能够应对考试，还需要注重学生学科能力的培养，让学生通过学习能够具有学科思维，这样才能为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。语文学科作为高中阶段语文教学的重要组成部分，对学生的学习和生活都有着十分重要的影响，语文学科具有很强的实用性，能够塑造学生的人格，开阔学生的思维，在此同时语文学科和我们的日常生活联系十分紧密。教师在教学过程中要有意识地培养学生的学科能力，提高学生的学科思维，可以联系我们的实际生活，让学生用语文思维来解决实际生活中的问题，从而发挥语文学科的真正价值。

一、 语文思维的内涵

我国正处于从应试教育向素质教育的过渡时期，素质教育简而言之，就是要培养学生的学科素养，让学生在学习过程中形成良好的学习习惯和学科思维，语文教学应该顺应教育变革的要求，注重培养学生的学科思维。……