孔德汇

【摘要】  书法与诵读经典的传统著作对一个人的学识增长和修养提升有很大的帮助，对于传统文化的继承精神更要从小学就开始培养，也是小学语文课堂紧跟时代要求的有效途径之一。从小学阶段开始教授书法练习和经典诵读的课程能更好地使学生了解和体会更多的优秀传统文化知识的魅力，逐渐地提升自身语文素养，培养起小学生对传统文化的兴趣和学习热情，更好更全面地继承优秀传统文化。

【关键词】  书法教育 诵读经典 小学语文 课堂优化

【中图分类号】  G623.2               【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）07-017-01

引言

在世界上的所有国家中，中国是现存的唯一一个文化源远流长而又一脉相承的文明古国。我国的文化在每一个时期都有不一样的发展和丰富，在漫漫的历史长河中形成了内涵丰富而又包罗万象的中华文化，引起了世界上其他众多国家的研究兴趣。而在数之不尽的文化成果中，经典著作和书法作品的成就同样不可小觑。诗词歌赋中古人那忧国忧民、前赴后继、壮志未酬、思乡思亲的情感用寥寥数语便表达的淋漓尽致，让人读起来不免有置身于其中的同感。对小学生的传统文化教育的重要性更是越来越明显，小学处在三观形成和定型的重要时期，中华传统文化的熏陶和潜移默化的影响对小学生的性格发展和待人接物的方式影响也十分直接，所以在日常的语文课堂中，教师要重视传统文化的渗透教育，引导学生正确理解文化经典，书写传统汉字，了解中华文化，继承中华文明。……