黄公敬

摘 要：隨着新课程的变革，社会对学生的要求也在不断增加。小学高年级阶段是学生的关键阶段，学生如果能够取得良好的学习效果，可以为他们的可持续性发展做好铺垫。教师在数学教学中也应该注重锻炼学生的创新能力。小学生年龄比较小，认知比较浅，自制力比较差，教师在课堂中需要发挥好引导的作用。

关键词：小学高年级;数学教学;创新思维

近些年，数学课程在不断变革，为了迎合国家的发展，教师应该注重在小学高年级数学课堂中培养学生的创新思维，这也是顺应素质教育的举措。小学高年级课本中的知识点与以往不同，题型越发需要学生的创新性，这是因为学生的年龄在不断增大，知识面也越来越广，简单的题型并不适应他们的学习需求。因此，教师应该注重创新教学模式和方法，在给学生讲授知识的同时，概要锻炼学生的创新能力，让学生对数学知识产生深刻的理解，从而完善自己的知识体系。

一、培养学生的创新思维的现状

创新思维，是指人们用创新意识解决问题，充分发挥自己的个性与想象力，将已有的知识与新学的知识紧密联系起来，从而完善知识结构。在以往的数学教学中，教师注重培养学生的计算能力，为了让学生在考试中取得不错的成绩就让他们进行题海战术训练，但是学生的创新思维能力却无从发展。在新课标下，素质教育越发受到教师、学生及家长的重视，创新思维成为了教学目标。……