邢治中

摘 要：无论是哪种事业，发展到一定的高度或到达某个阶段后，都要进行必要的改革，这是其向前发展的基础，也是创新的必然之路。党校教学在发展与建设中同样需要面对改革与创新的问题。不同的是党校教学需要将针对性和实效性作为原则进行创新。而在创新党校教学过程中，也要考虑到如何做到因人施教，因需施教。一直以来，党校教学都面对如何提高针对性和实效性的问题，这不仅要求党校进行教学模式与教学理念改革，还要从师资队伍入手，全面提升教学效果，利用恰当的措施和策略，逐步达成提高实效性与针对性的目标。

关键词：党校教学;针对性;实效性

党校肩负着培育党员干部的职责和使命，并作为主阵地进行先进思想理论的宣传与教育。所以说，如何提高党校教学的针对性与实效性显得格外重要。各级党校在实际教学过程中做出了诸多努力，并取得了一定的成绩，但是在提高针对性、时效性方面仍旧有所不足。这是因为党校在教学过程中无法做到因人施教，部分教师的能力与素质也未达到既定的目标，还有政府或党委存在忽略党校教育的问题。总而言之，在诸多主客观因素的共同影响下，党校教学离既定的目标还有一定的距离，需要不断的探索、深化并努力。

一、提高党校教学针对性与实效性的难点

各级党委是办党校（行政学院）、管党校（行政学院）、建党校（行政学院）的主体，党委书记是第一责任人。……