“小规模”学校特色校园文化建设的探索与实践
2020-04-07卢观音
新一代 2020年8期
卢观音
摘 要:校园文化是一个学校的品牌,是一所学校长期历史积淀和文化建设的产物,也是学生成长和教师发展的重要生态环境,其外延广泛、内涵丰富、形式多样。校园文化建设对于加强学生思想品德教育、保证学生健康成长具有重要影响,同时也是学校生存发展的价值追求与品位标志。因而,各级各类农村“小规模”学校都非常重視校园文化建设,重视打造自己的特色校园文化。
关键词:校园文化建设;意义;内容;方法
一、“小规模”学校校园文化建设的意义
校园文化是一种亚文化,由观念文化、规范文化和物质文化构成。它的作用是在长期的耳濡目染中潜移默化形成的。校园文化建设是一所“小规模”学校的灵魂,更是“小规模”学校腾飞的助推器。所以,充分发挥校园文化的作用是“小规模”学校教育教学的一项重大任务。
(一)激励作用
校园文化的外显形态是优美的学习环境,如整洁的环境、恰到好处的宣传栏、繁茂清馨的花草树木、规范整洁的教室等,都能给学生带来很好的审美享受,也给他们提供了学习的动力。内隐形态是以校风、教风、学风形成的观念体系。它们是校园文化无形的存在形式,影响、同化着群体中的每个个体,这是校园文化真正的力量所在。其思想意识层面的内涵,体现着它特有的人文风格。学生在这里体现了积极昂扬的精神风貌和学习热情。因为名言警句、励志故事、德育故事无不给予学生深刻的思想性、归属感、义务感和责任感,在无形之中增强了学生的学习动力。……
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