陈智行?段凯文

【摘 要】 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出，思想政治理论课要坚持在改进中加强。基于当前教育督导工作不能满足加强和改进高职院校思政课教学工作需求的现状，应从健全督导队伍、积极开展工作、加强理论研究等方面强化高职院校思政课教育督导工作的改进措施，以保障和提高思政课教学实效。

【关键词】 高职院校;思想政治理论课;教育督导;问题;措施

党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务，而思想政治理论课是高校立德树人的主渠道和主阵地。高校思想政治理论课教学实效如何，事关中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。习近平总书记在最近召开的全国高校思想政治工作会议上明确提出，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。因此，着力提高高校思政课教学实效，是历史赋予思政课教师、教学管理者以及有关教育行政人员的共同使命。而当前高校中的高职院校，有其独特的生情、师情、校情，提高高职院校思政课教学实效，笔者认为应加强教育督导。

一、督导工作力度与教学工作需要不相称

1、提高高职院校思政课教学实效亟需教育督导

加强教育督导是建立现代教育体系的迫切需求，而对于高职院校思政课教学而言，笔者认为更有教育督导的必要性。

（1）确保高职院校切实重视思政课需要加强督查。……