论传统文化对高职学生树立民族自信的促进
2020-03-31侯建
新西部·中旬刊 2020年1期
侯建
【摘 要】 本文阐述了传统文化对高职学生树立民族自信的促进作用,提出了依托传统文化培育提升高职学生民族自信的路径。要营造良好的社会环境;发挥德育载体功能;组织开展多样的文体活动;加强支撑体系建设。
【关键词】 高职学生;传统文化;民族自信;促进作用
一、引言
习近平总书记说过,“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那么共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”,“站立在960万平方公里的广袤土地上,吸允着中华民族漫长奋斗积累的文化养分…中国人民应该有这个信心,每个中国人都应该有这个信心。”民族自信缘于对中华传统文化深度的理解与认知,是现代人才必备的素养之一,对高等职业教育提出了更多要求。
二、传统文化对高职学生树立民族自信的促进作用
习近平总书记曾经指出,“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。”所谓文化自信是一个相对笼统的概念,是一个民族、国家及政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有坚定信心,表现为文化自觉、文化自强。习近平总书記曾在多个场合引据经典,展示了中国传统文化的博大精深,并掀起了一股中国文化热狂潮。高职学生作为成长中的一代,是未来社会主义事业建设的生力军,树立其高度的民族自信,是祖国繁荣、民族昌盛的关键。而在此过程中,传统文化发挥着不可替代的功能,其促进作用毋庸置疑。……
登录APP查看全文
