李小华

摘 要：激励教育是一种全新的教育模式，与传统的打骂式、灌输式教育不同，激励教育主要是以综合的教育方式和途径作为载体，满足学生渴望获得肯定、鼓励、支持的积极心理需要，从而激发学生的内心感情，促进学生灵活地把外部的积极鼓励向内转化为自身自觉行为的过程。本文以小学语文教学为基础，主要讨论了激励教育在小学课堂中有效运用的实践意义和具体途径。

关键词：激励教育 小学语文 有效运用

众所周知，实施素质教育就是要以学生为主体，运用综合的教育途径，深入贯彻落实素质教育中的“全面发展”要求，积极培养学生的各方面素养，真正实现学生的全面发展。激励教育这一教学方式最为重要的方面之一，就是要培养学生独立、自主、创造为核心的主体精神，积极探索提升自身在课堂内的地位，转变学生传统的学习理念和学习思维，让学生积极投入到教师所设计的课堂情境中去。

一、激励教育在小学语文教学中有效运用的实践意义

父母和老师的鼓励，会使孩子更努力，更自信，更有勇气。鼓励是家庭和学校教育中最重要的方法之一，每个学生都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。笔者通过对以往文献的研究和整理，结合了自身教学经验的总结，发现了激励教育在小学语文教学中有效运用具有重要意义。首先，激励是学生内心积极需要的满足和升华。……