于汀

摘 要：德育关乎人的一生，德育课程也是德育教育的主要载体。中职学生的思想有其特殊性，主要表现在没有目标混日子;不分荣辱，爱面子;盲目追风，不思考;时代脉搏，不关心等问题。德育学科重视不够，教师队伍不专业，课程内容太单一的现状，提出教师队伍专业化，课程内容专题化，德育教育优先化的建议。

关键词：新时代 中职教育 德育工作者

2019年3月，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，在会上，总书记强调“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”对德育工作者来说，既是嘱托又是期盼，既是机遇又是挑战。中职学生有其自己特殊性，德育教育对这部分群体尤显重要与必要。自建国以来，新中国的发展日新月异，飞速猛进，如何在这样一个经济发展迅猛，文化多元发展，两个一百年的时间节点上，传播好中国的声音，讲述好中国的声音，是新时代的德育教师要担当起来的历史使命。那么，在中职学校，面对的是一群特殊的群体，德育工作又将如何展开与改革创新，是一代一代德育人要不断研究与探索的命题。

一、中职学生的思想特点

1.没有目标，混日子

大多数的中职学生，不知道三年中专毕业后自己要成为什么样的人，我能做什么要会做什么，所处的人生阶段，要积累什么样的资本与能力。甚至很多学生的专业是老师和家长为其选择做主，完全丧失了个人的主观能动性。……