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中职音乐鉴赏课教学方法探索研究

2020-03-30赵红

新教育时代·教师版 2020年1期
关键词:中职

赵红

摘 要:音乐是人们用听觉感受世界的艺术,音乐鉴赏课是中职音乐课程中重要的一门课程,是学生感受音乐的最好途径。那么如何提高学生的音乐欣赏水平,就要求我们音乐教师上好每一堂音乐鉴赏课,使学生更好地体味音乐,以便陶冶情操,提升学生的音乐欣赏水平,培养学生真正成为德智体美劳全面发展的社会有用之才。

关键词:中职 音乐鉴赏课 教学方法探索

音乐对陶冶学生情操、培养全面发展的社会需要的新型人才起着重要的作用。可以说,音乐是叩开人类心灵的钥匙,它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同时也是感情迸发、外在流露的过程。[1]整个过程,塑造着人们美好心灵、追求美感的良好心理态度。

新课改要求以审美为核心,以提高学生的音乐素养为目的。那么,如何在课堂教学中提高学生的音乐素养呢?作为一名音乐教师,如何上好音乐鉴赏课呢?笔者认为应从激发学生兴趣、巧妙的教学设计、现代化的教学手段的运用、创新课堂形式、善于吸纳新的教学内容等方面下功夫。

一、激发兴趣“活”起来,使课堂气氛更活跃

一节音乐课,怎样让课堂气氛活跃起来?这是关乎本堂课是否成功的关键。首先,教师在上课时应该信心饱满,激情四射,用自己的激情感染学生的情绪。那么气氛从何而来——兴趣。“兴趣是最好的老师”,没有兴趣的活动开展是困难的,爱因斯坦说过“对一切来说,只有兴趣才是最好的教师,它远远超过责任感。……

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