摘 要：创新是一个民族的灵魂，在人类社会不断日益变化的今天，创新更是人类进步的主要阶梯。如何培养人的创新意识和创新能力，是现阶段我国素质教育改革的主要教学目标。在初中化学的教学过程中，要将初中化学理论知识向学生进行传授，使学生能够运用化学知识解决生活中的实际问题，提高学生的学以致用能力，同时还要借助初中化学学科的教学，有效地实施创新教育，培养学生的创新思维和创新能力，培养出具有综合素质的新型人才。本文针对初中化学教学过程中的创新教育进行研究，阐述了创新教育的实施方法和策略，以其通过本文的研究进一步为初中化学实施创新教育提供理论指导和经验借鉴。

关键词：初中;化学教学;创新教育;实施策略

一、 引言

在初中化学教学的过程中实施创新教育并不是引导学生去开拓未知的知识体系和领域，而是要为学生创造合适的教学条件和教学氛围，引导学生能够针对现有的化学知识进行模拟探索和研究，从而在借鉴前人科学家的理论和实践基础之上，使学生发现新的化学现象，然后通过学生学到的相关理论知识和探索创新能力进行相关知识的联想判断推理并综合分析，对新的化学现象进行进一步的本质研究和规律探索。因此借助初中化学教学过程中的创新教育实施可以有效地引导学生积极主动的探索研究化学知识，提高学生的思维想象能力和创新能力，并且引导学生能够针对所学的知识进行迁移应用，全面提升大学生的综合能力。……