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浅谈使用班班通让数学课堂更加优越

2020-03-13聂荣飞

数学学习与研究 2020年4期
关键词:班班通教学

聂荣飞

【摘要】随着时代的发展,信息技术给我们的课堂教学带来了变革,注入了活力.2015年9月,我们夹沟中心学校给所有的班级均配备了班班通多媒体教学设备,改变了传统的教学模式,让我们乡村学校教师开阔了眼界,启迪了智慧,这一信息化教学手段极大地提高了课堂教学效率,实现了教师和学生的合作共赢.

【关键词】班班通;數学课堂;教学;优越

紧随现代教育技术的不断进步,我们学校各班级装备了班班通教学设备,让我们能够利用班班通教学资源及多媒体课件进行课堂教学,给我们的课堂教学结构、教学模式、教学方法、教学理念、教学手段等方面带来了变化,下面谈谈笔者使用班班通进行数学课堂教学的优越性.

一、使用班班通进行数学课堂教学,有效吸引学生的注意力

在具体课堂教学中,学生保持良好的注意力是学习新知识的基础.注意力越集中,学习效果就越好.吸引学生注意力的方式有多种,笔者就利用班班通这一特殊的教学形式,有效地吸引了学生的课堂注意力,吸引学生的眼球,让学生全神贯注地观看班班通的教学视频或教学课件,同时在教师深入浅出地讲解下,让学生轻松地学习到新知识.例如,笔者在教学“合理安排时间”这节课时,利用班班通,将一个完整的教学视频播放给学生看,教师一边播放一边讲解,学生怀着一颗好奇的心,想知道到底视频中播放了哪些事情,按照什么顺序,每个阶段……

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