中小学美术教育中如何培养学生的创造力
2020-03-13梁誉信
人物画报 2020年26期
梁誉信
摘 要:随着当前素质教育理念的不断普及,我国基础教育也开始越发重视中小学生的素质全面发展。美术是中小学阶段培养学生创造力和审美能力的重要学科之一,因此应当得到学校以及家长的高度关注。为了积极响应素质教育理念,任课教师应当改变传统的教学模式,将课堂主体地位还给学生,通过多样化的教学方法培养学生的创造力。文章从美术教育中培养学生创造力的重要性角度出发,剖析了当前中小学美术教学中存在的问题,并针对性提出了系列优化教学策略。
关键词:中小学;美术教育;创造力培养;教学策略
前言
改革开放以来,各行各业的发展也得到了突飞猛进的进步。现代化社会的迅猛发展对于人才的要求也越来越多样化。新课程教育理念的不断普及和推广,我国开始关注学生的全面素质发展,更注重学生核心素质的培养。美术这一学科,对于中小学生的素质全面发展和审美能力的提升起着不可替代的重要作用。另一方面美术学科同时具有艺术性,因此能够在最大程度上培养学生丰富的想象力,鼓励学生的个性化思维。
一、中小学美术教育中培养学生创造力的重要性分析
1.符合素质教育的内在要求
随着新课程教学改革的不断深化对于中小学的美术教育也产生了一定的积极影响,美术教师在教学活动开展中应当积极转变教学理念注重教学方式的多元化,并重视学生的个性化思维。……
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