邓小刚 明晖

摘 要：实践教学与理论教学是否能够真正实现紧密结合，直接影响着是否能够培養出符合社会需求的艺术设计人才。湘西土陶发展和高校艺术设计相结合教学模式的构建，具有非常重要的社会意义，该教学模式保证了人才培养与社会需求的紧密衔接，能够使学生更好地掌握专业知识，更好地适应社会和经济发展的需要，为以后成为学以致用的艺术设计人才打下坚实的基础。

关键词：湘西土陶;高校教育;社会需求;合作模式

我国的艺术设计教育规模近二十年发展非常快。高校艺术设计教育为我国的经济发展和社会进步培养了大批艺术设计人才。但同时，高校培养的艺术设计人才难以满足我国经济发展和社会需求的需要，传统的教育模式还存在不少问题。

当下，高校的课程设置逐渐向大而全，全科式的方向转变，忽视了社会对人才多样化的需求，原有的办学特色逐渐消失淡化，人才培养“趋同化”现象严重，培养的学生缺乏个性，很难形成社会所需要的创新能力。高校的教学模式仍旧传统，基本上是以理论传授为主，忽视了学生的实践能力培养。这样培养出来的学生很难适应社会的需求。

笔者长期关注湘西土陶发展，湘西土陶的生产、经营和生存近些年来日趋没落。需要社会力量和高校设计机构的护持和帮助。湘西土陶发展困境和高校教育缺乏社会性正好具有很强的互补性，本文以这两方面……