解琳琳

摘  要：在当今的教育大背景下，对小学美术教育实践活动提供了更多的资源、技术、内容，但与此同时也对小学美术教学的方方面面提出了新的要求。立足小学美术教学实际，从多方面着手，落实丰富多彩的教学方法，努力为学生构建更多样化的课堂，是时代的要求，是我们的责任和使命，我们需要将其落到实处。为此，本人理论联系实际，从多方面着手，就此问题展开了分析，并总结出了生活化教学，拉近距离;情境教学，感官联动;故事化教学，理解内涵;注重因材施教，实现个性化发展四个策略，希望能够为一线小学美术教师更好的展开美术教学实践活动给予有效的帮助和引导。

关键词：小学美术;多样化课堂;相关策略;有效落实

通过相关的调查研究可以明确，利用多样化的策略和方法为学生打造更精彩、高质的小学美术课堂是时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命，也是我们一直追求的教学目标之一，在更多教师的努力下，整体效果有所提高，但仍旧存在一些问题和不足，所以说，我们一线教师有必要在既有相关研究的基础上对其做更进一步的分析和研究。

1.生活化教学，拉近距离

美术的灵感取于生活再回报于生活，与实际生活息息相关，在实际展开美术教育教学活动时，我们需要立足学生的实际生活，通过引入更多的生活素材来让学生树立正确的美术学习观念，并且能够逐渐拥有一双善于發现美的眼睛，去观察生活，用自己的画笔记录生活，实现可持续的美术学习。……