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论初中历史的高效教学方案

2020-03-13潘静

人物画报 2020年30期
关键词:初中历史

潘静

摘   要:历史这门学科的学习贯穿了从小学到高中的全阶段,作为一名中国人,我们需要得熟知自己国家过去的历史,以史为鉴。历史的学习对于有些学生来说很复杂,需要记忆和背诵的知识点很多,而且容易弄混,这就导致了一些学生在学习历史的过程中很容易出现厌倦的现象,导致学习效率不高。初中历史的学习相比较小学已经进入了一个比较系统的阶段,在这一阶段的学习过程中我们的学生需要具备一定的学习方法才能提高学习的效率。那么我们在教学的过程中应该怎么做呢?这就需要我们教师根据实践情况来指定相应的教学方案提高学生的学习效率。

关键词:初中历史;高效教学方案;教学效率提高

传统的历史教学由于受到应试教学大环境的影响,导致学生们在学习的过程中并没有什么学习方法可言,学生只能通过死记硬背的方式强行将一些知识点记下来,然后在考试的过程中就能得到高分,但是这种死记硬背的方法严重损害了学生的历史思维和思辨能力,所以我们需要改变这种传统的方式。在素质教育环境下,我们需要让学生主動加入到历史的学习,了解历史的趣味,在学习中成长。

一、带领学生参加历史博物馆提高学习兴趣

学习兴趣对于初中阶段的学习学习具有重要的作用,激发学生的学习能去能够让学生主动加入到学习过程中去。初中历史的教学也是如此,我们需要在教学的过程中让学生见识到历史的乐趣在哪里,通过这种方式来激发学生学习兴趣。……

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