叶之宇

摘 要：随着社会经济的发展和进步，我国轨道交通工程也取得了飞速进展，由于轨道交通工程与人们的生活息息相关，因此加强轨道交通信号与控制专业建设，培养相关高素质专业人才，对于促进我国轨道交通运输工程发展起到了非常重要的作用。本文将就轨道交通信号与控制专业建设提出相关建议和思考，以期能为培养更多高素质轨道交通专业人才带来一些帮助和启发。

关键词：轨道交通信号与控制;专业建设;课程建设;实践教学

一、引言

随着社会发展和进步，世界已进入经济全球化以及区域集团化进程，为了加强世界经济联系，有效减轻城际交通以及国际交通压力，就需要大力加强轨道交通工程建设。在这样的形势背景下，当前我国已有的轨道交通信号与控制人才已经不能满足当前轨道交通行业人才需求，因此如何加强轨道交通信号与控制专业建设对于促进我国轨道交通发展以及经济建设都有着非常重要的意义。

二、人才培养方案制定

为培养出一批基础夯实、专业技术过硬、拥有全球眼光的高素质综合型轨道交通信号与控制专业人才，需要加强对人才培养方案的设计制定。根据当前的发展需要，在方案制定过程中，应当秉持大类招生、个性化培养、夯实基础、拓宽专业的原则，以城市轨道以及铁路轨道交通信号与控制为主，同时整合计算机、电子通信等专业技术课程，从学科基础、通识教育、专业课程以及实践教学四大模块出发，共同构成专业课程体系，更加全面的帮助学生充分了解该专业，掌握相关技术。在学生完成相关同时教育以及学科基础课程之后，应当结合学生自身兴趣与特长，让学生能够自由选择日后发展方向进行专业技能学习，有效提高学生能力。

三、有效加强课程建设

1.丰富教学方式

在教学过程中，为了有效提高学生学习兴趣以及学习效率，教師应当积极应用各种多媒体设备，除了简单板书介绍以外，可以结合一些具体的仿真模拟、动画、图片等方式，将相对抽象的理论只是具体化，帮助学生更好的理解相关内容，有效提高学习效率。另外，教师可以借助相关信息平台，在网络教育平台上发布一些课程视频、具体案例等，有效丰富教学资源库，在线测试、在线答疑等形式的应用更是能够有效促进师生间的交流，有效提高了教学质量。除此之外，教师还可以采用开展学术讲座等方式，帮助学生更加便捷了解学科前沿理论，在优化课程结构体系的同时，能够有效拓宽学生视野，提升了人才培养质量。

2.拓宽学生视野

可以通过探索双语教学让学生能够拥有国际化视野，学校可以在课程设置上与国际相接轨，选择与国际主流轨道交通信号与控制专业方向相近课程，结合现有教学资源，探索双语教学，有效拓宽学生知识视野，更好的了解国际先进技术，以满足国际项目合作需求。

3.加强教材编写

专业教师可以根据实际需要，根据实际教学情况进行教学计划调整，紧跟专业领域动态，更加明确教学目标和教学任务。教师可以根据学校教学特色，与相关企业发展实际相结合，合作编写教材，在对教材试用之后，根据实际教学效果进行及时调整，作中形成一套有效的快速反应调整机制，有效提高教学质量和水平。

四、持续深化实践教学

1.实践教学体系构建

轨道交通信号与控制专业具有很强的应用性，因此在教学过程中，应当注重将理论与实践相结合，注重对学生实践能力的培养。具体来说学校应当建立起一套合理的实践教学体系，从浅到深的推进整个实践教学进程。在这一过程中，可以从实验教学出发，例如一些物理实验、电路分析实验、专业基础实验等，从基础层面让奠定学生实践能力，而后从综合设计层面出发，进行相关课程设计实训，例如各种课程设计以及毕业设计等。最后是应用研究层面实践教育，可以开展具体的工程实习教学，让学生真正参与到专业应用当中。

2.校企合作建设实践教育基地

学校应当组织积极参与企业调研，让学生更加直观接触相关轨道交通设备、施工、调试等方面内容，积累更多实际经验和意识。通过建设校企合作实践教育基地，能够有效丰富人才培养方案中的实践环节内容，让学生可以将学校学到的理论知识更好的进行升华，有效提高学生实际应用能力。

3.加强专业应用实验室建设

通过创建轨道交通信号与控制实验室，可以有效完成本科专业实验以及部分研究生实验课程项目研究。实验室教学过程中，需要注重对学生基础知识以及专业能力的培养，能够将学生所学到的知识进行有效转化，以解决实际应用问题。实验应用中心课程包括了电子技术、计算机技术、车站信号自动控制、电磁兼容及可靠性理论等内容，包含了综合型、操作型、演示型、故障分析型等多种类型的实验，可以与企业之间形成合作，建立校企联合实验室，实现双赢。

五、结语

随着轨道交通工程的快速发展，社会对于相关专业人才的需求量也在不断增加，因此如何加强轨道交通信号与控制专业建设对于促进我国轨道交通发展有着非常重要的意义。在专业教学过程中，应当秉持理论与实践相结合的教育理念，在注重理论教学的同时，加强实践教育，不断提升人才培养水平，促进专业建设更好的发展。

参考文献：

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