王懿春

摘  要：苏州的传统文化作为吴文化的代表，魅力独特，是中华民族优秀传统文化的典型代表，在当代更应继承和发扬苏州的传统文化。作为政治教师，可以利用《文化生活》这一教材，结合学生的生活，引导学生在课堂上认识苏州传统文化价值，在课堂外体验传承苏州传统文化，用传统文化点亮苏式课堂。

关键词：苏州;传统文化;高中政治教学

苏州的传统文化一直是吴文化中不可或缺的重要组成部分。苏州的传统文化种类繁多，如园林、刺绣、昆曲、评弹等，其所具备独特魅力和丰富内涵对于苏州高中生的成长与发展有着积极的促进作用。因此在教学的实践活动中，笔者就利用《文化生活》这一教材，引导学生在课堂上认识苏州传统文化价值，在课堂外体验传承苏州传统文化，用传统文化来点亮苏式课堂。

一、吴侬软语，点亮苏式课堂的一种表演手段

苏州话是中国历史最为悠久的方言之一，以软糯著称，素有“吴侬软语”的美称。但随着苏州城市的发展，越来越多的普通话逐渐削弱了苏州话原有的地位。因此，要展现苏州传统文化的独特性，就应让苏州话成为一种代表，成为苏州人集体情感的展示。

在进行“文化对人的影响”教学前，笔者要求学生搜集苏州话的资料，以此激发他们探索苏州传统文化的热情与兴趣。在上课时要求苏州本地学生用方言进行对话，并用苏州话唱出童谣，引导其他学生开口学讲苏州话，让他们理解苏州话背后的故事。……