浅谈多媒体在初中地理教学中的应用
2020-01-18陈松
启迪·上 2020年10期
陈松
摘要:现在,多媒体技术在教学当中已经被广泛地运用了起来,这不仅仅是一种教学的现象,也代表着未来教育发展的一种方向。本人在探索了地理教学的特点以后,从多个方面做出了下文的分析,比如多媒体在地理教学过程中的作用、多媒体未来的发展以及实际的应用等方面。多媒体辅助教学有其独特的特点,能够真实地提高课堂效率,具体总结如下,希望能够对广大的地理教育工作者有所启发。
关键词:多媒体;初中地理;应用
随着多媒体技术的发展,将多媒体手段运用在地理教学过程中,结合着声、色、形结合在一起,服务于教学。地理课堂中多媒体的应用有形象生动的特点,逼真并且直观的把地理知识和多媒体的内容结合起来,给学生们耳目一新的感觉,可以弥补传统教学的手段和方法的缺陷。
一、多媒体技术在地理教学当中的优点
1、多媒体技术体现了直观的教学方法。
直观性的原则主要体现在地理课教学当中给学生们讲解一些比较感性的材料,有利于学生们的观察。多媒体可以对地理的文字和图画进行处理,在放映的时候能够更加直观,学生们既能够看到地理事物的全部面貌,也能局部的看事物的详细照片或者介绍。多媒体技术既能够展示出地理知识的静止状态,也能通过视频动态的展示出地理事物的变化过程。
比如在讲解地球的自转和公转时,如果没有多媒体的帮助,老师们很难在课堂上形象的讲解出地球的自转和公转过程是怎样的。……
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