杨秀梅

摘  要：在中职计算机教育开展的过程中，许多的教师往往只注重学生对于计算机基础知识的掌握情况，而并没有能够重视学生的综合素质的提升也就导致许多学生存在道德意识薄弱的情况，无法有效的提高学生的综合能力。本文通过对当前中职计算机基础教学中德育教育的有效渗透进行分析，促进中职计算机教学深入落实“以人为本，德育为先”的教育理念，全方位的促进中职学生的思想水平得到全面提升。

关键词：新形势  中职  计算机  德育教育

中图分类号：G718         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）11-0247-01

中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，能够培养更多具有专业知识和技能的人才，适应社会的发展在中职教育计算机基础教学的过程中。对于学生的要求也越来越高，不仅要保证学生能够掌握专业的基础知识，同时还要保证学生能够提高自己的思想道德水平。对于学生来说，道德是立身之本，只有养成良好的道德品质才能够保证自身的人格。在中职课堂教学过程中大多数的教师并没有意识到德育教育的重要作用，而且甚至将德育教育与计算机教学进行分割，这样就使得中职计算机基础教学德育教育开展效果不理想。但實际上教师最主要的功能就是传道授业解惑只有树立以人为本立德树人的思想观念，将德育教育贯穿教学的始终，才能够促进学生的学习水平得到全面提高。

1   计算机基础教学德育教育的必要性