构建高中数学高效课堂的有效策略研究
2019-11-15杨福远
学生之友 2019年1期
杨福远
摘 要:构建高效课堂一直以来都是广大教师不懈努力、不断追求的基本目标和重要任务,因为课堂是学生学习知识、方法和技能的主要阵地,构建高效课堂才能保证学生学习效果得以优化,促进学生能力和素养的发展提升。所以,如何构建高中数学高效课堂便成为广大数学教师深入思考和亟待解决的重要课题。本文将从重视小组合作学习、积极融入生活实例和结合教材设置问题三个方面出发,全面地分析和研究构建高中数学高效课堂的有效方法和科学策略,希望可以为一线的高中数学教师提供有效的参考和借鉴。
关键词:构建;高中数学;高效课堂;有效策略
长期以来,高中数学教师都深受传统教育观念和思想的影响,将课堂教学的重点放在了单纯的知识传授上,采用单方面传输的教学方法,导致学生成为了知识的容器,削弱了学生的学习兴趣,使整个高中数学课堂变得低效、无效甚至负效。而课堂教学低效势必会影响甚至抑制学生知识与能力同步发展和提升。所以说,高中数学教师必须要树立起科学的教育观念和教学思想,把握学生的认知结构和学习特点,积极改进、革新课堂教学方法与策略,从而顺利地构建起高中数学高效课堂。
一、重视小组合作学习,增强学生知识理解
小组合作学习是新课程改革中所倡导的学生学习学习的有效方式,能够转变学生被动学习的状态,促进学生的主动参与,加快并增强学生对知识的理解。……
登录APP查看全文
