微课在中职美术教学中的应用探讨
2019-11-13姜习荣
参花(下) 2019年10期
关键词:微课教学
摘要:随着我国教育的不断发展,能否让学生在学校教育中得到全面的发展是现在学校、家长都非常重视的。在中职学校美术教学的过程中,会出现学生的美术学习兴趣不高、课堂教学方式单一等问题,因此,本文将针对教学现状进行分析,并提出有效的教学策略。
关键词:微课教学 中职美术 综合能力
一、引言
当前,随着社会经济的发展,人们的物质生活水平在不断提高,这使人们开始重视精神上的追求。而美术可以陶冶人们的情操,提升人们的审美能力,在一定程度上满足人们的精神需求。在学校教育中,美术作为一门必不可少的学科,能够培养学生对美的感悟,促进学生综合能力的发展。在中职学校的美术课程中,一些教師受到传统美术教育的影响,教学模式单一,教学内容枯燥,无法提高学生对美术的兴趣。因此,中职学校美术教师需要随着新的步伐,在美术教学中使用微课的方式来提升教学质量。[1]
二、微课的概念
微课是创新教学的产物,指的是微型教学,是一种比较新的模式教学系统。微课体现了科技信息技术与教育的融合,专业教师将一些教学内容通过视频录制的方式制作成相关的教学视频。
微课能够帮助教师加强及改进教学的技能方法,能够使学生建立信心,还可以优化教学课堂内容。虽然微课教学时间较短,但是并不会对教学质量产生影响。在教师对教学内容已经足够熟悉的情况下,可以把比较复杂的知识为学生进行形象的讲解,使学生能够加强对教学内容的理解,加深学习印象,从而提升教学的质量和效率。……
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