汪洁

摘 要： 随着时代的不断发展，信息技术逐渐融入教学中，教师通过创新教学方式，促进学生在学习上不断进步，越来越多的教师开始尝试微课教学，尤其是在初中教学中，化学作为一门实验性的科目，一些知识学习相对抽象，通过微课教学，学生更加直观理解化学相关知识，促进学生不断学习与发展。本文主要阐述了教师如何通过不断创新教学方式，使微课更加有效地运用到初中化学教学当中，促进学生更好地学习化学知识，提高学生学习能力和综合素质。

关键词： 初中化学 微课教学 教学效率

初中教学将微课这种教学方式融入进去，首先教师要了解微课是什么样子的，其优缺点等，“微课”就是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程当中围绕一个重点知识或难点知识等开展的精彩的教与学活动全过程。其核心组成内容是课堂教学视频，教师要利用教学视频，为学生创造更加积极的学习环境，做到以学生为学习中心，这样能够提高学生学习的积极性及自主学习能力，这对于教师教学方式的不断创新有重要意义。

一、创设良好的微课情境，激发学生学习兴趣

兴趣是学生学习与发展的推动力，教师要重视对于化学课堂学习环境的创设，促进学生自主能力不断发展，教师可以通过自学有趣的教学方式提高学生学习注意力，与此同时，教师要将微课教学更好地融入化学教学之中，更加有利于激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性。……