马琳　李风刚

【摘 要】微课已经不同程度的深入到中学语文教学中，微课能吸引学生的注意力，对学习能力弱且想学的学生帮助较大。微课只能作为传统教学的有益补充。

【关键词】微课；中学语文；微课教学；探讨

当前流行的微课堂教学活动，十分有利于提高中学语文教师的信息化素养，微课已经不同程度的深入到中学语文教学中。微课在教育界引起了不小轰动，甚至老师以不会制作微课为耻，笔者通过学习观看老师们录制的微课，真正体会到了老师们的教学风采，感受到了老师们过硬的教学基本功，从他们身上我学习到了很多。我感受到了自己与老师们的差距，想起了自己的课堂是这样的粗放，哪里还有什么高效而言，真是感到惭愧，所以今后一段时间，要不断提高自己的教育教学能力。我积极努力提高课堂的教育教学水平，提升课堂效率。

1 微课教学的优势

学校中学语文课教师利用暑假和工作之余，充分利用网络、杂志、书籍、媒体资源，学习了有关制作微课的软件技术和微课设计的相关知识，观看了有关微课制作和微课辅助教学的相关视频，特别是辅助中学语文教学的一些优秀案例。课堂实录并不仅仅是将完整一节课的裁剪，必须符合微课要素，微课的形式有课堂实录；实景拍摄；绿幕扣屏；计算机录屏+配音；手机+白纸等多种方式。结合教师实际，适合我们的有课堂实录、计算机录屏+配音、手机+白纸等。其中利用计算机录屏+配音的方法，很好的将教师的设计展现出来。……