田青

摘   要：在物理学习中，有些学生在学得很轻松的同时还能取得优秀的学习成绩，而有些学生尽管学习得很刻苦但成绩还是不尽如人意，这引起了广大教师的注意和思考。经过不断地探讨和研究那些能够取得优秀成绩的班级和学生后，不难发现他们有着共同的特点——具备物理学科核心素养，培养学生具备这种核心素养有利于提高初中物理教学的有效性。

关键词：初中物理;核心素养;探究学习

中图分类号：G633.7    文献标识码：A    文章编号：1009-010X（2019）20/23-0063-03

初中是一个承上启下的学习阶段，学生只有在初中掌握适合的学习方法、养成良好的学习习惯、具备核心素养才能取得优秀的成绩，同时也能大大减轻学生们的学习压力和负担，使其以一种更加轻松的学习状态迎接中考这个重要的人生考试之一。

一、对于教师们的要求

（一）要消除学生学习物理的畏惧心理

在开始学习物理之前，学生们可能从其他渠道听到物理是一门特别难掌握的学科，从而认为物理是一门十分复杂的课程。因此在还没接触物理这门学科的时候，就已经有了畏惧和些许抵抗心理，这对于学生们的学习是非常不利的。作为一名物理教师，在开始传授物理知识的时候就必须注意到这一点——要消除学生们的恐惧，只有消除了他们的恐惧和抵触心理才能让他们的学习更加轻松。学生们在刚开始接触物理的时候，起点都是一样的，因此教师在刚开始教学的时候应该放缓进程，让学生们有一个慢慢接触和适应的过程。……