彭雪梅

摘 要：小学语文对于学生的学习和发展至关重要，语文不仅是一门基础性的人文综合学科，还是辅助学生学习其他学科的工具，因此，建立高效的语文课堂教学是十分必要的。随着社会的进步，多媒体技术广泛应用于多方面的领域，并取得显著的效果。事实表明，多媒体技术应用于小学语文课堂教学，通过音像、图片等形式，将语文课堂内容转化为学生喜闻乐见的教学形式，不仅帮助学生更好地完成学习目标，而且提高了语文课堂教学效率，推动了我国教育事业的发展。因此，本文对如何用好多媒体，构建小学语文高效课堂进行分析。

关键词：多媒体；小学语文；高效课堂

课堂教学质量的高低关键在于是否激发起了学生的学习兴趣，学生是否能集中精力与教师一起高效率地完成教学任务。多媒体技术正是抓住了小学生爱幻想、爱玩，对生动形象的事物感兴趣的天性，通过营造一个活泼有趣的教学氛围来吸引学生的注意力，使学生在教师的引导下愉悦地投入到学习中，从而促进小学语文课堂质量的提高。

1多媒体教学与传统教学模式相比的优势

1.1多媒体教育有利于发挥学生的主动性与积极性

传统教学模式下，教师的教学方法、内容、教学工具基本固定，学生与教师参与互动的机会很少。教师只靠板书与言传的方式对学生授课，既枯燥又乏味，很难提升学生的兴趣，同学们缺乏学习主动性。多媒体教学手段更加丰富，教学资源更加广阔，学生对视频、动画更加关注，提高积极性。……