陈法杰 刘晓芬 薄彩香

摘要：国际市场营销学是市场营销专业的核心骨干课程，且与“互联网+”与“一带一路”背景完全契合。本文在分析国际市场营销学课程教学改革实践的基础上，系统分析了该课程课堂教学取得的效果及存在的主要问题，最后提出有针对性的提升教学改革效果的对策与建议，能够进一步指导该课程的教学改革与实践方法。

关键词：国际市场营销；案例；教学改革；互动

《国际市场营销学》课程属于市场营销专业的必修课程与核心骨干课程。通过本课程的学习，能够促进学生掌握现代国际市场营销的基本原理，培养学生的市场营销实战才干，使学生具备进行国际市场营销策划的能力、具备进行国际市场产品决策、定价决策、分销决策、促销决策等方面的能力；同时提高学生分析和处理国际市场营销问题的综合能力。

新时代背景下，随着国家层面“一带一路”战略与“国家品牌计划”战略的布局与推进，中国企业的国际化人才成为稀缺性人才，其中国际营销人才是国际化人才的重要组成部分，而推进《国际市场营销学》课程课堂教学改革成为提升和培养国际营销人才的重要途径。本文以石河子大学经济与管理学院的《国际市场营销学》课堂教学为例，分析其中的问题，并提出相应的对策建议，以促进该课程教学质量的提升。

一、《国际市场营销学》课程课堂教学方法的改革与实践

为了提升学生学习《国际市场营销学》课程的兴趣与主动性，在课堂教学中主要采取课堂讲授、案例分析、互动教学等形式进行，具体的教学改革方法、内容与实践如下所述。……