庄小华

摘 要：正如习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上所指出的“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识！”[1]，中国正朝着国富民强、幸福安康的道路上稳步迈进。本文坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新；坚持把立德树人作为教学的中心环节，关注课堂思政教育的实效性，充分发挥课堂育人主渠道作用，把思想政治理念通过丰富多彩的教学形式贯穿在教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人，并在实际教学中取得了很好的促进和激励的效果。

关键词：思政理念；立德树人；课堂思政教育

引言

随着改革开放的不断深化和稳步推进，国家对教改也相应作了深入的探索和宏观的部署，我院也积极组织老师充分开发大学英语思政教学资源，既从现有主干教材中挖掘出了蕴含丰富的思政教育元素，同时也从《习近平谈治国理政》中英文版和中国文化典籍英译等中，补充融和英语语言教学和思政教育于一体的语言教学素材。我这学期总共教了四个教学班，且属同一年级的同一教材。按说一回生、二回熟、三回巧、四回精，所以进行到第四个班教学时，我便在对每一单元 轻车熟路的基础上大胆融入了教学的创新改革——将思政理念融入到现有的课堂教学中，并在推进思政理念上下足了功夫，有时就单元主题，如爱国、诚信、友善、文明等进行了立德树人的引导和思政理念的启迪；……