APP下载

读写结合在小学语文阅读教学中的应用

2019-10-21江燕鸿

考试与评价 2019年6期
关键词:小学教育

江燕鸿

【摘  要】 小学教学过程中,语文课程属于学生要学习的基础课程,在教学体系中有极为重要的地位,并且学生的其他科目的学习,基本都是建立在通过语文来理解和学习的基础上的,因此对学生进行良好的语文能力教学是至关重要的,教学过程中老师要注重学生语文基础能力的培养,从而提高学生的语文综合素养。本文就如何在小学语文阅读教学中学生读写结合的能力进行探究。

【关键词】 小学教育  语文阅读教学  读写结合

小学语文教学活动主要是针对于提高学生的思维能力和语言应用能力而进行的教学,因此在小学教育阶段,老师应该要重视对教学方法进行改革和创新,提高教学活动的有效性,从而让学生的能力得以提升。在现代教学过程中,我们不难看出,学生的语文学习过于僵硬,他们习惯于应用知识去按照一定的格式解决问题,但是这并不能满足教学要求,在教学过程中,老师应该要对学生的阅读能力和写作能力进行提高,从而让学生的语文综合素养得以提升。

1. 结合阅读教学内容,提升学生的写作能力

要进行学生读写结合的能力教学,那么老师就必须要通过将这两种内容联系起来进行教学,从而让学生能够将自己的阅读和写作能力都有一定程度的提高,老师在进行教学时应该要通过阅读教学促进学生写作能力的提高,因此老师首先要进行学生阅读能力的教学。老师首先要让学……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学教育
浅谈多元智能理论对现代小学教育的启示
基于家校互动网络平台的小学语文教育模式探索与实践
小学班主任有效开展德育工作的思考
分析小学语文教育对学生个性的培养
如何促进提升民族地区小学教育教学质量
简析班级管理中存在的问题与对策
探究“学讲计划”背景下的语文教学
研读教材,提高小学数学课堂教学实效
提高小学德育工作实效性与有效性的方法研究
略谈小学语文课堂的生活教学