旦文姬

【摘  要】 小学语文教学直接影响小学生的整体学习能力以及整个课程知识获得，近些年来，随着我国传统文化水平的不断提升以及国家对文化的重视与之相应的，也越来越重视对语文教学的完善，尤其是小学语文，作为一个基础阶段的学习，具有重要的作用。而在学习阶段，小学生需要培养多种能力，其中一个最重要的能力就是观察力。文章就以语文教学中的阅读教学为主要的着力点，通过这一教学阐述学生如何通过阅读来不断提升整个小学阶段的观察力，从而不断的提升小学生的整体水平。

【关键词】 小学语文  阅读教学  观察力  作用  策略

（一） 小学生观察力培养的重要性

所谓观察力，是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程中对声音、气味、温度等事物有一个新的认知。观察力不是人与生俱来的一种能力，而是需要后天不断习得而来，从而形成一种重要的能力，所以从小学生阶段，对于学生的观察能力的培养具有重要的作用，它直接能影响学生今后的发展方向以及今后的创造力水平。而通过阅读能力的课程培养观察力，能够很好地将阅读水平的提升与观察力的培养结合起来，从而形成一种新的能力方式，通过阅读课培养学生观察力具有重要的作用。

1. 在前人学者的描述中提升对社会的感知

对社会的敏感程度以及感知性也是观察力的一个重要的表现，从现阶段的社……