廖炬超

摘 要：班主任是学校班级管理的重要组成部分，也是班级管理的领头人。班主任不仅肩负着教书育人的职责，也肩负着学生思想、生活的教育管理。所以，班主任要在完成教学任务的基础上对中职学生进行班级管理。班级管理的重点在于采取何种策略和方式能够让学生容易接受且有效对中职班级进行管理。

关键词：中等 职业学校 班级管理 策略

【中图分类号】G648.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0183-01

习近平总书记站在“两个一百年”的奋斗目标和中国特色社会主义后继有人的高度，将教育放在最重要的位置进行优先发展，要求教育要“扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。”2014年教育部颁布的学校德育大纲指出：班主任是组织班级管理和德育的直接实施者，要培养班级良好的班风学风，就要广泛展开学生思想教育工作、发挥学生的能动性、开展班级活动、指导学生就业创业。当前，我国学校学生人数不断上升，他们的教育模式是经过专业的技术学习与培训后，直接进行就业。他们是我国未来产业生产创造的重要劳动力，他们的学习生活成果直接影响到我国今后产业生产的质量，因此其教育显得格外重要。

1.班主任结合班干部一同管理

班主任是一个班级的核心，班干部是班主任管理班级的“左膀右臂”。一个良好的班干部队伍就像是一个远洋航行船只上的瞭望者，为班级指引方向，保证船长的命令得到执行。……