邱海燕

摘 要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新思维是具备发散性、新颖性的一种思维活动，培养国民的创新思维，应从基础教育抓起。在小学教学中，培养创新思维的重要途径是进行數学教学。但如何去培养学生的创新性思维能力是所有老师在教学过程中所面临的问题。本文通过对数学教学进行分析探讨，大致阐述了培养学生创新性思维的方法、途径，以便于不断提高小学数学教学质量，提高教师自身的能力素养，促进学生的思维发展。

关键词：小学数学；创新思维；数学教学

时代在创新中不断发展，历史在创新中砥砺前行，若要培养全民创新意识，培养更多创新型人才，重视创新教育是根本要求。新课标下，创新意识、思维的培养是对小学数学教学的要求，将学生的学习动机与能力最大限度地开发，是小学数学教师应具备的基本能力；且培养学生的创新思维是一个长期训练、积累的过程，教师不应操之过急，揠苗助长。因此，小学教师应自觉主动的参与至创新教学中，遵循学生认知规律及特点，有目的、有计划的培养学生的创新意识，积极改革教学方法，设计符合当前学生学龄段的教案，创设积极活跃的教学环境，引导学生用新的思维、新的角度去解决问题。下面，本人将结合自身教学实际活动，列出几点提高学生创新性思维的方法。

1.创设情境，启发学生的创新思维

在课堂开始前，下课十分钟的休息时间使学生变得躁动不安，如何引导学生自主进入课堂，启发学生思维是教师应考虑的根本。……